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袁州區中小學教師“評聘結合” 改革工作階段性成果明顯
    信息來源:  更新時間:19-05-15
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  根據《袁州區深化中小學教師職稱制度改革實施方案》(袁府辦發〔2016〕13號)的要求,我區持續發力、穩步推進中小學職稱制度改革,成果顯著。一是從2016年開始,對在2015年12月31日前已取得中小學教師高、中級專業技術資格,但受崗位職數限制未聘任到相應崗位的在編在崗人員,采取適當傾斜的方式,逐步聘任到相應崗位。目前,全區公辦普通中小學、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、以及基礎教育教學研究機構、電化裝備教育機構和校外教育機構中共有1510人實現了聘任,其中高級教師577人,一級教師933人,此項工作現已全面完成。二是實行中小學教師職務聘任和崗位聘任的統一的制度,即實現評聘結合。從2016年開始,對2016年1月1日起取得中小學教師高、中級專業技術資格的人員,取得資格即可聘任到相應崗位。2016年至今,評聘結合392人,其中高級教師116人,一級教師276人。

供稿:區職稱辦 管兵 喻平平

編輯:鄧嬌

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